刚刚开学没多久，不少家长就在为孩子的注意力不集中，上课走神等等问题而烦恼，那么今天就分享一些如何解决孩子注意力不集中，上课走神等等问题，下面择思达斯教育从两个维度来分析该问题，第一找出诱发的原因，第二给出相应的解决办法!
诱因一：家长是否有控制自己不良情绪?很多家长还没了解清楚具体情况，一心急便乱骂孩子一通。
诱因二：家长是否给到孩子足够的安全?只有在安全感足够的情况下孩子才能更好的专注去做一件事情!
诱因三：不要不停地批评孩子，批评孩子的负面行为，就是在不停的强化孩子的负面行为，最终这个负面行为就会变成一个固瘤，再也没有办法改变了。
诱因四：是否帮助孩子找到不听课、注意力不集中的原因，有可能是他觉得学习跟不上，你可以帮他去找课外的培训，另外再去发掘孩子的特长，当孩子在某一个方面，感觉到自己是得到成功了，那么孩子就会开始产生自信。孩子的成功累积的越多，孩子的自信也就会越多。同时要抱着孩子，告诉孩子，无论她是什么样子，妈妈都会一如既往的爱她。
下面分享一些解决孩子上课注意力不集中的解决办法，生活中的一些细节问题往往是引起孩子注意力不集中的问题，通过这些解决方法希望能够触发更多的家长去思考：如何预防问题的发生!
(一)营造安静、简单的环境
当孩子全神贯注地做某件事时，成人不应随意地去打扰孩子。在择思达斯培训课堂上我们经常会看到，孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木，爸爸走过来问一问吃饱了吗，一会儿，妈妈又走过来让孩子去喝果汁等等。
孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次，时间一长，自然无法集中注意力。
所以，在孩子专心做事时，家长最好也坐下来做些安静的活动，切忌在旁边走来走去，打扰孩子。
(二)有规律的生活
孩子在户外跑来跑去，心跳加速，全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进屋之后一些家长却要求孩子立刻安静下来，集中注意力。这种要求本身就是不合理的，是违背孩子的身体器官的运作规律的。
要求孩子集中注意力的时间不宜太长。
择思达斯教育老师指出：大班末期的幼儿能够集中注意力的时间为15分钟左右。
(三)培养孩子的自我约束力
利用小游戏培养孩子专注力：家长可以偶尔在孩子做事时，假装无意地把他感兴趣的玩具、图书或糖果等放在他旁边。
当孩子表现出要放弃当前的活动去选择新的诱惑时，家长应及时地明确提出要求，让孩子集中注意力。
(四)培养孩子注意事物的广度
“猜物游戏”
先在孩子面前摆放上汽车、小球、铅笔等多种物品，让孩子观察几秒种，然后让他闭上眼睛，趁机悄悄拿走几样物品，然后让他说出哪些东西不见了。这个游戏要求孩子在观察时，能快速地注意到几个物品，从而锻炼了孩子的注意广度。
注意事项
家长应当注意幼儿的年龄和个体之间的差异，呈现的物品的数量多少、拿走的物品的多少以及观察时间的长短等都应当适当。对于年龄大的孩子，呈现的物品可以多一些，观察的时间可以短一些。
(五)激发孩子对活动的兴趣与需要
兴趣与需要是孩子活动的内在推动力，是直接影响孩子注意力的情感系统。
为维持孩子对某一活动的持续兴趣，父母应当注意活动内容的难度要适合孩子的水平，既要让孩子体验到成功的快乐，同时又能感受到一定的挑战。
如果活动内容与孩子的先前经验无关，孩子没有充分的经验准备和能力准备，活动任务超出了其驾驭的范围，即使形式再活泼有趣，也不能吸引他们的注意;如果任务难度过低，对孩子来说没有一点挑战，孩子也不会感兴趣，不能集中注意力。
(六)明确活动的目的和要求
要想使孩子的注意持久，成人不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望。
因此，在活动之前，家长应当帮助孩子明确活动的目的和要求。在活动过程中，家长应当及时提醒孩子，使其注意力始终指向某个方向。
例如，家长和孩子种一颗豆放在窗台上。最初几天，孩子可能出于好奇而经常来看一看。但时间久了，兴趣趋于淡化，自然不会来光顾了。
如果家长能在种豆之前对孩子说：“这颗豆不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它发芽了，就赶紧来告诉妈妈”。
这样就交给孩子一个任务，为了完成妈妈交给的任务，他就必须经常注意它。
通过上面的分享我们发现，其实生活中很多小事件都是可以拿来训练孩子注意力的，帮助孩子解决注意力不集中的问题。值得一提的是凡是只要用心观察都会有解决的方法，因此希望家长不要心急，解决注意力不集中并非一朝一夕而能为之，他需要一定的时间和周期训练来纠正一些错误。
