孩子的注意力不集中可能导致认知能力低下，学习障碍，学习成绩差，让孩子变得沮丧。如果不重视的话，可能会影响您的孩子一生!那么，家长怎么做才能提升孩子注意力呢?活用以下3招：
1、给孩子营造一个安心的家庭环境
心安定了，孩子才会安心而享受地去做某些事情。否则，他只能惶恐地纠结于各种“不安心”因素，难以专注。
2、当孩子做某件事情很投入时，尽量不去打扰他
当不得不打断他的时候，走到他身边，蹲下来，对他说：“我看你好专注呀(顺便竖个大拇指)!对不起，现在我们……(陈述理由，告知后续的活动。)”如此，孩子觉得自己被尊重，他就不会因为被打断而闹情绪。
3、小游戏，提升孩子注意力，例如：
数字传真：
训练方法：家长随机读一些数字，孩子听到之后凭记忆写下听到的数字。
例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715
听字训练：
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一只小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们觉得非常快乐。一天早晨，小鸟醒了。两只老鸟都找食物去了。它们看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
家长也可以充分发挥才智，自行改编上述短文，来调节题目难度。
词语训练：
训练方法：家长读下列词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。
扑克牌训练：
训练方法：取三张不同的牌，随意排列于桌上。例如：从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让孩子报出梅花2在哪儿。如孩子猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
游戏的方法，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，孩子的积极性会很高。
从开始行动到发生改变，需要一定的时间，短期内肯定很难看到明显的训练效果，需要长时间培养!没有什么事情能轻易改变，唯有付出持之以恒的努力，才能给孩子一个美好的明天!
